第62集 教育强县
周一上午，梁胜从级长处得知余力联系不上，马上叫粟阳去联系。可打了一个多小时电话，余力的手机也还没开机。梁胜又叫级长去余力住处看看。但是发现他的房子暗锁紧锁，没一点声音。
面对这个情况，梁胜叫保安撞开余力的房门。自然没有发现余力的身影。梁胜只好叫办公室向派出所报警。
派出所对于龙德一中的报警一点也不吃惊，或许他们习惯了。值班警察对报警教师不冷不热地说：“要失踪24小时才能报警。请问你们说的那个余力是什么时候失踪的。”报警老师说：“我们今天上午上课时才发现她没来，寻找了一个上午，没找到。”派出所警员说：“要失踪24小时才能立案。你们无法确定是否失踪24小时，就等到确定失踪24小时才来报案吧。”
梁胜校长对于派出所的说法也没说什么，但是他心里还是有想法的。梁胜想：余力是朱飞的女人，还是孙义德追求过的女人，他们都不着急，我着急做什么。女人太漂亮了，真不是好事。但是他还是叫粟阳留意余力的去向。
粟阳对于梁胜的吩咐，也是一个耳朵进，一个耳朵出，根本不当一会事。余力也是他拼命追求的女人。自己得不到，也希望别人也得不到。失踪了更好，眼不见，烦恼更少。当然，他对于梁胜的回答却是似乎很有情感的。他用坚定的语言对梁胜校长说：“亲爱的梁校长，寻找美女老师是每一个老师的义务，更何况是我老乡。校长关心爱护老师，天地可鉴，感天动地。即使是挖地三尺我也要把余力的事情查清楚，给梁校长一个交待。”梁胜校长听了，拍了拍粟阳的肩膀，赞许地说：“谁敢横刀立马，有我粟大将军。”
梁胜校长与粟阳聊着聊着，就到了开行政会的时间。粟阳虽然表面上是德育处副主任，可是他的实际地位却是相当于第二把手。
行政会上，梁胜激动地说：“近几年，我们龙德一中在县委县政府、市教育局、县教育局的正确领导下，我们高考取得了很好的成绩，年年创新高，县委县政府、市教育局、县教育局都非常满意。但是我心里有一点点不舒服，我们千方百计打压龙封县，龙封县的教育质量尤其是龙封一中的高考成绩，不仅没有下降，反而飞速发展，这几年都远远超过我们龙德一中。居然有那么多人考上清华北大，上清华北大的人数已经超过龙州中学、龙州一中了，太可怕了。”
粟阳一听，立即回应道：“龙封县走偏锋，侥幸赢了我们，但是谁笑到最后，谁才是胜利者。今年我们继续与他们较量，一定要把他们打趴下。”
梁胜以赞赏的眼光看着粟阳，表扬道：“对，我们就要有这样的雄心壮志，将龙封县踩在脚下。蔡丽提出的‘以教育的大飞跃，带动经济的大腾飞’有些效果，但是也是矛盾重重，尤其是今年创建教育强县，他们底子也薄，也是困难重重。如果我们在这方面，给他们致命的一击，我们创建成功了，他们失败了，我们就赢了。他们赢也是靠龙封一中，我们赢也是靠龙德一中。大家发挥聪明才智，今年我们一定要赢。”
龙封县的优势是有原县委常委、的蔡丽的正确领导与有力支持。蔡丽后来升为龙封县县长，之后又升为了龙封县县委书记。她对教育的支持是有目共睹的。龙封县的老师的绩效考核也是给得非常丰厚的。这在整个龙州市是唯一一个县，老师和公务员的待遇是一样的，尤其是年终奖，公务员与教师一样。而这在龙州市其它山区县，则是公务员年终发13个月工资加年终奖2万元，但是教师则是只发13个月工资，年终奖一分钱也没有。
现在龙封县的弊端是硬件条件差，教室不足，电脑不足，图书不足，运动场地与器材不足，教师与学生的住房不足。软件条件也不行，教师学历不达标的人多。这几年蔡丽已经帮他们解决了不少问题，但的确是积重难返。
龙封县要评为教育强县。在硬件方面，他们需要投资很大很大的。教师学生宿舍的增建，运动场的扩建或增建，电脑、图书、投影仪的添置等等。在软件方面，教师学历达标，是他们无法跃过的鸿沟。
现在龙封县的优势是：全县上上下下都是团结一心。原来看不起蔡丽的那些人，如范桐、秦寿生等都感受到了这个女人的魅力，享受到了这个女人给龙封县教师学生带来的福利。所以，也积极主动全力支持蔡丽的工作。所以，龙封县的教育事业呈现出了前所未有的勃勃生机。
龙德县的优势是经济基础比龙封县实力雄厚一些。有些县城学校的硬件基本上都有，但是缺点也是很多很多的，比如说乡下的学校硬件也不行，而且也没有钱。
作为龙德一中，要影响龙封县创建教育强县，确实是不容易。但是梁胜就觉得他可以做得到，他觉得他有办法，因为他觉得可以从评委下手。
为了能够使教育强县评评估过关，2005年2月，龙德县召开了全县的教育工作会议。各教办主任，各中学校长参加会议。县政协副主席、教育局长郭光要求各镇要严格按照教育强县的标准，三年内分期分批全部达标，全部评为教育强镇：县内全部镇都评为了教育强镇，龙德一中先后评为省一级学校和国家级示范高中。这样，龙德县就可以评为教育强县了。
各镇教办主任就哇哇叫，因为没有钱。县教育局也是没有钱。因为教室啊、电脑啊，运动场啊，这些硬件没办法配齐。还有那个投影仪、学校的图书也没办法达标。
郭光局长下了死命令，要求是：各镇各校必须达标，必须过关。硬件不达标。各校，各镇自己解决。凡是没办法解决的教办主任或中学校长，一律就地下台。
台下的校长、教办主任纷纷议论说：“我早就申请不当了，可教育局不批呀。”
有的校长、教办主任悄悄地说：“是呀，想辞职，不批准。丢下担子私自离职，又说你是逃兵，更主要的是他们不批准，也不安排人去接自己的岗位，万一出了事，责任还得自己自己担。出了大事，可是要坐牢的呀。”
大家都是无精打采了。
这边，大家心情郁闷；那边，梁胜却在滔滔不绝。
会上龙德一中校长梁胜介绍了他们创建教育强县的经验：
第一，图书不够，到兄弟学校去借图书。现在哪里有钱买那么多的图书？
第二，电脑不够。将自己家的电脑搬到学校应付检查。老师的电脑不够，可以叫班主任去借学生家长的电脑。检查完了，还给家长和老师。
第三，教室、学生宿舍不够，运动场地不达标。可以采取招标的方式。由建筑商自带资金来建设。建设完后，如果能兑现资金，当然好；如果无法兑现资金，学校则按银行利息的百分之两百付给建筑商利息。资金缺口较大，也可以问老师们借。利息也是银行一年期利息的百分之两百。
第四，教师学历不达标。可以将兄弟学校老师的达标学历复印件，名字换成本校教师的，将别人的复印件的名字换成本校老师的名字就行了。
与会人员一听，议论道：“妈呀，这也行，这不是公然造假，万一查出来了，问题就严重了。”
第五，投影仪不够。叫家长捐。以班为单位。各班要多少投影仪，共有多少钱？叫家长认捐，平均分摊也行，多捐也行。没捐钱买投影仪的学生，分到没有投影仪的班级上课。
第六，密切注意评委们的动向。将评委的组成人员的喜好了解清楚。然后有针对性的一一攻破。
郭光局长对梁胜的措施评价为：实事求是，因地制宜，成效显著。他强调说：“不管白猫黑猫，能完成创强任务就是好猫。我只管结果，不管过程。结果不行，你的过程再辛苦再完美都等于零。”
龙德县教育工作会议后，各镇教办主任、各中学校长对照教育强县标准，层层落实各项指标。把每一项指标分给在岗的各位教师，由教师负责。遇到困难，找这项的主管领导解决。主管领导解决不了，交给校长或教办主任解决。
层层落实制实施后，教育强县的推进工作稳步推行。
龙城镇是第一批要达标的教育强镇，龙德二中作为龙城镇的主要骨干学校，自然是首先要达标。也就是今年2005年必须要达标。唐亮根据县教育工作会议的精神，也实行层层分解指标，让教师们按照指标去落实。
陈勇负责内宿生宿舍的建设工作。
执照《学生宿舍建筑设计规范》的有关要求，学生宿舍要达到下列要求：
按照岭南省义务教育规范化学校标准的标准，中学生住宿，每间宿舍不超过8人，小学生住宿宿舍不超过12人，中学生人均面积不低于45平方，小学生人均面积不低于4平方。而且要有卫生间，男女生宿舍分区、分单元设置。
现在龙德二中共有住宿生500人，其中男生260人，男生宿舍只有20间，每间宿舍只有25平方，一间宿舍基本上是住了13人。女生240人，女生宿舍也只有20间，每间宿舍也只有25平方，一间宿舍基本上是住了12人。这样的住宿条件，绝对不达标。
如果按照岭南省的要求，龙德二中的学生宿舍至少要有62间，可现在只有40间，缺口太大。
陈勇叫唐亮去教育局争取资金，另建一栋宿舍楼，以解决学生宿舍太拥挤太狭小的问题。县教育局郭光局长说：“创建教育强县是龙州市给龙德县下的死命令，有条件要创建，没有条件创造条件也要创建。完不成任务，从县领导到教育局领导，一票否决。龙德县是山区县，经济不发达，只有通过创建教育强县，才能得到上级的奖补资金，否则，向上争取资金的任务就完不成。政府部门已经无法在其它方面取得成绩了，只能在弹性较大的教育口下手，做出一些亮点来了。龙德二中这样的情况，全县各校都存在。龙德一中实验室陈旧，数量不够，急需要建设实验楼，他们也没钱。梁胜就叫老板带资兴建，本息以后再还。龙德一中运动场是泥巴的，不合教育强县的标准，他们发动教师借款、捐款来兴建，每个教师借款1000元、捐款100元，每个学生捐款10元，硬是将塑胶跑道规划图给搞出来了。反正一句话，千方百计去借钱，千方百计去完成任务。否则，领导就去当教师了。”
唐亮一听，立即对郭光局长说：“那我两夫妻不当校长主任了，我们回去龙德一中当教师了。”
郭光局长脸色立即一黑，手将办公桌大力地一拍，狠狠地骂道，说：“别想，现在，你想走，不可能。完不成任务，给你一个免职处分算轻的。不开除你公职算好的了。上了那艘船，想下来就不是那么容易了。山区县，什么都没有，不靠这个哪里有发展？没有业绩，县长、县委书记如何脱离苦海去市里任职或升职。好好干吧，如果开除公职，去哪个地方找工作都有点难，除非去民办学校。民办学校工作辛苦，不稳定。还是吃皇粮好些吧。”
平时有点腼腆的唐亮，这时却显得特别的倔强，大声说道：“那我不干了，我辞职，去民办学校。”
郭光更加生气，用更加严厉的口气说：“唐亮,一个干部，临阵脱逃，你以为可以吗？想辞职，没门。如果玩忽职守，造成损失，上级会放过你吗？那是要坐牢的。你辞职，谁敢批？不批，你走了，责任还是你的，出了事，上级照样追究你的一切责任。好好干吧。开弓没有回头箭，只有往前走。”
唐亮一听，立即瘫坐在椅子上，脸色苍白，无力地走了，忘记了与郭光局长告别。
郭光局长心里也无奈地想：“我也没办法呀。这已经是第五个来辞职的校长了。希望不要再有。可是这怎么可能呢？”
陈勇想辞职，唐亮也无奈地说：“不可能，只能教育强县创建成功了再说吧。”
万般无奈，他们夫妻只好硬着头皮，继续往前走。可是如何解决眼下的问题呢？他们两夫妻谋划了一下，一是有多少困难？差多少钱？二是派谁去负责。郭光可以这样威胁他，他不能这样威胁部下。可是部下没有人愿意做呀。
万般无奈，只好硬着头皮做完它，做完了教育强县这件事就辞去校长职务，当老师吧。他不太主张按照梁胜的方法去解决问题，他觉得这样后遗症太多。
所以，他决定迎难而上，为龙德的孩子的健康成长奠定基础，为龙德的教育多做贡献。兵来将挡，水来土淹，办法总比困难多。
三月的龙德，春光明媚，阳光灿烂。温暖的春风也让龙德二中沐浴在阳光之下，呈现一片祥和的景象。在这美好的时节，龙德二中家长会在龙德二中大操场召开。
在龙德二中的校门口，写着一个欢迎牌：“热烈欢迎家长们来校指导工作！”
校园的广播也在播放着《春天的故事》《在希望的田野上》等歌曲。
在狭窄的主席台上，挂着一幅巨大的横幅，上面写着：“龙德二中家长会”。
主席台上坐着唐亮校长，他的左右两边各坐着一位副校长，一个是萧业，一个是梁锐相。
唐亮校长首先汇报了学校前一段时间教育教学、学生管理等方面的措施以及取得的成就。说得家长们精神振奋，家长纷纷感谢学校对自己子女的关心教育，感谢学校的老师让自己的子女有了较大的进步。
接着，唐亮校长说出了我校正在落实县教育局的部署，正在为创建教育强县做出龙德二中的贡献。家长会一听这个，就议论纷纷，有些人还提前走了。
唐亮一看情况不妙，就把学校的困难说了出来。有些家长一听，不耐烦了，大声对唐亮质疑说：“百年大计，教育为本。教育是政府的事，你说出那么多的困难是什么意思？难道想我们出钱吗？”
有个大腹便便的家长更是露骨地说：“办公经费都被你们这些领导贪掉了，没钱了就找家长要，我们才没有那么傻。不理他们。”
唐亮见有人说出了自己的想法，也就和盘托出地说：“政府有困难，学校也有困难，我们也有困难。我们学校每生一年的办公经费只有四百多元。四百多元，我们学校有一千二百人，也就五十多万元。我校一个月交水电费就要一万多元，一年就要十几万元；还有学生考试与复习用的纸张费一年我们要十几万元。学生台椅的维修更新，一年我们就要二万多元。我们教师去外面开会的钱都没有。现在创建教育强县，上级要求我们各自解决自己的问题。我们的缺口很大。图书、教室、跑道、学生宿舍、教师宿舍、电脑、投影设备都奇缺。我们教师我们学校也不需要大家勒紧裤腰带来帮助学校，只是将自己一些废旧物品贡献出来，你们为学校为社会为国家做了贡献，又解决了学校的燃眉之急，何乐而不为？如果你觉得不想这样捐献出来，我们也不强迫；如果你愿意，你可以将它作为废品，卖给我们学校，我们出的价格可以比社会上的废品零售价高出百分之十，大家觉得如何？”
家长们一听，学校不是要大家出钱，只是出力，贡献一些废旧物品中，高兴了。有的家长急切地说：“学校需要什么，只要我们有的，我们愿意为学校贡献出来。”
社会还是好人多。唐亮心里高兴极了。唐亮用嘹亮的声音说：“非常感谢大家。我们只是要大家将你们的旧书送给学校，我们登记造册后，将向社会公布，将大家的善行予以表彰。”
龙德二中原有图书约5000册。现在各班学生与学生家长捐献的图书约10000册，废旧图书收购了约20000册，缺口还有约15000册。缺口还是比较大。
可是，副校长梁锐相、教务处主任谢小庆却趁机捣乱。
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面对这个情况，梁胜叫保安撞开余力的房门。自然没有发现余力的身影。梁胜只好叫办公室向派出所报警。
派出所对于龙德一中的报警一点也不吃惊，或许他们习惯了。值班警察对报警教师不冷不热地说：“要失踪24小时才能报警。请问你们说的那个余力是什么时候失踪的。”报警老师说：“我们今天上午上课时才发现她没来，寻找了一个上午，没找到。”派出所警员说：“要失踪24小时才能立案。你们无法确定是否失踪24小时，就等到确定失踪24小时才来报案吧。”
梁胜校长对于派出所的说法也没说什么，但是他心里还是有想法的。梁胜想：余力是朱飞的女人，还是孙义德追求过的女人，他们都不着急，我着急做什么。女人太漂亮了，真不是好事。但是他还是叫粟阳留意余力的去向。
粟阳对于梁胜的吩咐，也是一个耳朵进，一个耳朵出，根本不当一会事。余力也是他拼命追求的女人。自己得不到，也希望别人也得不到。失踪了更好，眼不见，烦恼更少。当然，他对于梁胜的回答却是似乎很有情感的。他用坚定的语言对梁胜校长说：“亲爱的梁校长，寻找美女老师是每一个老师的义务，更何况是我老乡。校长关心爱护老师，天地可鉴，感天动地。即使是挖地三尺我也要把余力的事情查清楚，给梁校长一个交待。”梁胜校长听了，拍了拍粟阳的肩膀，赞许地说：“谁敢横刀立马，有我粟大将军。”
梁胜校长与粟阳聊着聊着，就到了开行政会的时间。粟阳虽然表面上是德育处副主任，可是他的实际地位却是相当于第二把手。
行政会上，梁胜激动地说：“近几年，我们龙德一中在县委县政府、市教育局、县教育局的正确领导下，我们高考取得了很好的成绩，年年创新高，县委县政府、市教育局、县教育局都非常满意。但是我心里有一点点不舒服，我们千方百计打压龙封县，龙封县的教育质量尤其是龙封一中的高考成绩，不仅没有下降，反而飞速发展，这几年都远远超过我们龙德一中。居然有那么多人考上清华北大，上清华北大的人数已经超过龙州中学、龙州一中了，太可怕了。”
粟阳一听，立即回应道：“龙封县走偏锋，侥幸赢了我们，但是谁笑到最后，谁才是胜利者。今年我们继续与他们较量，一定要把他们打趴下。”
梁胜以赞赏的眼光看着粟阳，表扬道：“对，我们就要有这样的雄心壮志，将龙封县踩在脚下。蔡丽提出的‘以教育的大飞跃，带动经济的大腾飞’有些效果，但是也是矛盾重重，尤其是今年创建教育强县，他们底子也薄，也是困难重重。如果我们在这方面，给他们致命的一击，我们创建成功了，他们失败了，我们就赢了。他们赢也是靠龙封一中，我们赢也是靠龙德一中。大家发挥聪明才智，今年我们一定要赢。”
龙封县的优势是有原县委常委、的蔡丽的正确领导与有力支持。蔡丽后来升为龙封县县长，之后又升为了龙封县县委书记。她对教育的支持是有目共睹的。龙封县的老师的绩效考核也是给得非常丰厚的。这在整个龙州市是唯一一个县，老师和公务员的待遇是一样的，尤其是年终奖，公务员与教师一样。而这在龙州市其它山区县，则是公务员年终发13个月工资加年终奖2万元，但是教师则是只发13个月工资，年终奖一分钱也没有。
现在龙封县的弊端是硬件条件差，教室不足，电脑不足，图书不足，运动场地与器材不足，教师与学生的住房不足。软件条件也不行，教师学历不达标的人多。这几年蔡丽已经帮他们解决了不少问题，但的确是积重难返。
龙封县要评为教育强县。在硬件方面，他们需要投资很大很大的。教师学生宿舍的增建，运动场的扩建或增建，电脑、图书、投影仪的添置等等。在软件方面，教师学历达标，是他们无法跃过的鸿沟。
现在龙封县的优势是：全县上上下下都是团结一心。原来看不起蔡丽的那些人，如范桐、秦寿生等都感受到了这个女人的魅力，享受到了这个女人给龙封县教师学生带来的福利。所以，也积极主动全力支持蔡丽的工作。所以，龙封县的教育事业呈现出了前所未有的勃勃生机。
龙德县的优势是经济基础比龙封县实力雄厚一些。有些县城学校的硬件基本上都有，但是缺点也是很多很多的，比如说乡下的学校硬件也不行，而且也没有钱。
作为龙德一中，要影响龙封县创建教育强县，确实是不容易。但是梁胜就觉得他可以做得到，他觉得他有办法，因为他觉得可以从评委下手。
为了能够使教育强县评评估过关，2005年2月，龙德县召开了全县的教育工作会议。各教办主任，各中学校长参加会议。县政协副主席、教育局长郭光要求各镇要严格按照教育强县的标准，三年内分期分批全部达标，全部评为教育强镇：县内全部镇都评为了教育强镇，龙德一中先后评为省一级学校和国家级示范高中。这样，龙德县就可以评为教育强县了。
各镇教办主任就哇哇叫，因为没有钱。县教育局也是没有钱。因为教室啊、电脑啊，运动场啊，这些硬件没办法配齐。还有那个投影仪、学校的图书也没办法达标。
郭光局长下了死命令，要求是：各镇各校必须达标，必须过关。硬件不达标。各校，各镇自己解决。凡是没办法解决的教办主任或中学校长，一律就地下台。
台下的校长、教办主任纷纷议论说：“我早就申请不当了，可教育局不批呀。”
有的校长、教办主任悄悄地说：“是呀，想辞职，不批准。丢下担子私自离职，又说你是逃兵，更主要的是他们不批准，也不安排人去接自己的岗位，万一出了事，责任还得自己自己担。出了大事，可是要坐牢的呀。”
大家都是无精打采了。
这边，大家心情郁闷；那边，梁胜却在滔滔不绝。
会上龙德一中校长梁胜介绍了他们创建教育强县的经验：
第一，图书不够，到兄弟学校去借图书。现在哪里有钱买那么多的图书？
第二，电脑不够。将自己家的电脑搬到学校应付检查。老师的电脑不够，可以叫班主任去借学生家长的电脑。检查完了，还给家长和老师。
第三，教室、学生宿舍不够，运动场地不达标。可以采取招标的方式。由建筑商自带资金来建设。建设完后，如果能兑现资金，当然好；如果无法兑现资金，学校则按银行利息的百分之两百付给建筑商利息。资金缺口较大，也可以问老师们借。利息也是银行一年期利息的百分之两百。
第四，教师学历不达标。可以将兄弟学校老师的达标学历复印件，名字换成本校教师的，将别人的复印件的名字换成本校老师的名字就行了。
与会人员一听，议论道：“妈呀，这也行，这不是公然造假，万一查出来了，问题就严重了。”
第五，投影仪不够。叫家长捐。以班为单位。各班要多少投影仪，共有多少钱？叫家长认捐，平均分摊也行，多捐也行。没捐钱买投影仪的学生，分到没有投影仪的班级上课。
第六，密切注意评委们的动向。将评委的组成人员的喜好了解清楚。然后有针对性的一一攻破。
郭光局长对梁胜的措施评价为：实事求是，因地制宜，成效显著。他强调说：“不管白猫黑猫，能完成创强任务就是好猫。我只管结果，不管过程。结果不行，你的过程再辛苦再完美都等于零。”
龙德县教育工作会议后，各镇教办主任、各中学校长对照教育强县标准，层层落实各项指标。把每一项指标分给在岗的各位教师，由教师负责。遇到困难，找这项的主管领导解决。主管领导解决不了，交给校长或教办主任解决。
层层落实制实施后，教育强县的推进工作稳步推行。
龙城镇是第一批要达标的教育强镇，龙德二中作为龙城镇的主要骨干学校，自然是首先要达标。也就是今年2005年必须要达标。唐亮根据县教育工作会议的精神，也实行层层分解指标，让教师们按照指标去落实。
陈勇负责内宿生宿舍的建设工作。
执照《学生宿舍建筑设计规范》的有关要求，学生宿舍要达到下列要求：
按照岭南省义务教育规范化学校标准的标准，中学生住宿，每间宿舍不超过8人，小学生住宿宿舍不超过12人，中学生人均面积不低于45平方，小学生人均面积不低于4平方。而且要有卫生间，男女生宿舍分区、分单元设置。
现在龙德二中共有住宿生500人，其中男生260人，男生宿舍只有20间，每间宿舍只有25平方，一间宿舍基本上是住了13人。女生240人，女生宿舍也只有20间，每间宿舍也只有25平方，一间宿舍基本上是住了12人。这样的住宿条件，绝对不达标。
如果按照岭南省的要求，龙德二中的学生宿舍至少要有62间，可现在只有40间，缺口太大。
陈勇叫唐亮去教育局争取资金，另建一栋宿舍楼，以解决学生宿舍太拥挤太狭小的问题。县教育局郭光局长说：“创建教育强县是龙州市给龙德县下的死命令，有条件要创建，没有条件创造条件也要创建。完不成任务，从县领导到教育局领导，一票否决。龙德县是山区县，经济不发达，只有通过创建教育强县，才能得到上级的奖补资金，否则，向上争取资金的任务就完不成。政府部门已经无法在其它方面取得成绩了，只能在弹性较大的教育口下手，做出一些亮点来了。龙德二中这样的情况，全县各校都存在。龙德一中实验室陈旧，数量不够，急需要建设实验楼，他们也没钱。梁胜就叫老板带资兴建，本息以后再还。龙德一中运动场是泥巴的，不合教育强县的标准，他们发动教师借款、捐款来兴建，每个教师借款1000元、捐款100元，每个学生捐款10元，硬是将塑胶跑道规划图给搞出来了。反正一句话，千方百计去借钱，千方百计去完成任务。否则，领导就去当教师了。”
唐亮一听，立即对郭光局长说：“那我两夫妻不当校长主任了，我们回去龙德一中当教师了。”
郭光局长脸色立即一黑，手将办公桌大力地一拍，狠狠地骂道，说：“别想，现在，你想走，不可能。完不成任务，给你一个免职处分算轻的。不开除你公职算好的了。上了那艘船，想下来就不是那么容易了。山区县，什么都没有，不靠这个哪里有发展？没有业绩，县长、县委书记如何脱离苦海去市里任职或升职。好好干吧，如果开除公职，去哪个地方找工作都有点难，除非去民办学校。民办学校工作辛苦，不稳定。还是吃皇粮好些吧。”
平时有点腼腆的唐亮，这时却显得特别的倔强，大声说道：“那我不干了，我辞职，去民办学校。”
郭光更加生气，用更加严厉的口气说：“唐亮,一个干部，临阵脱逃，你以为可以吗？想辞职，没门。如果玩忽职守，造成损失，上级会放过你吗？那是要坐牢的。你辞职，谁敢批？不批，你走了，责任还是你的，出了事，上级照样追究你的一切责任。好好干吧。开弓没有回头箭，只有往前走。”
唐亮一听，立即瘫坐在椅子上，脸色苍白，无力地走了，忘记了与郭光局长告别。
郭光局长心里也无奈地想：“我也没办法呀。这已经是第五个来辞职的校长了。希望不要再有。可是这怎么可能呢？”
陈勇想辞职，唐亮也无奈地说：“不可能，只能教育强县创建成功了再说吧。”
万般无奈，他们夫妻只好硬着头皮，继续往前走。可是如何解决眼下的问题呢？他们两夫妻谋划了一下，一是有多少困难？差多少钱？二是派谁去负责。郭光可以这样威胁他，他不能这样威胁部下。可是部下没有人愿意做呀。
万般无奈，只好硬着头皮做完它，做完了教育强县这件事就辞去校长职务，当老师吧。他不太主张按照梁胜的方法去解决问题，他觉得这样后遗症太多。
所以，他决定迎难而上，为龙德的孩子的健康成长奠定基础，为龙德的教育多做贡献。兵来将挡，水来土淹，办法总比困难多。
三月的龙德，春光明媚，阳光灿烂。温暖的春风也让龙德二中沐浴在阳光之下，呈现一片祥和的景象。在这美好的时节，龙德二中家长会在龙德二中大操场召开。
在龙德二中的校门口，写着一个欢迎牌：“热烈欢迎家长们来校指导工作！”
校园的广播也在播放着《春天的故事》《在希望的田野上》等歌曲。
在狭窄的主席台上，挂着一幅巨大的横幅，上面写着：“龙德二中家长会”。
主席台上坐着唐亮校长，他的左右两边各坐着一位副校长，一个是萧业，一个是梁锐相。
唐亮校长首先汇报了学校前一段时间教育教学、学生管理等方面的措施以及取得的成就。说得家长们精神振奋，家长纷纷感谢学校对自己子女的关心教育，感谢学校的老师让自己的子女有了较大的进步。
接着，唐亮校长说出了我校正在落实县教育局的部署，正在为创建教育强县做出龙德二中的贡献。家长会一听这个，就议论纷纷，有些人还提前走了。
唐亮一看情况不妙，就把学校的困难说了出来。有些家长一听，不耐烦了，大声对唐亮质疑说：“百年大计，教育为本。教育是政府的事，你说出那么多的困难是什么意思？难道想我们出钱吗？”
有个大腹便便的家长更是露骨地说：“办公经费都被你们这些领导贪掉了，没钱了就找家长要，我们才没有那么傻。不理他们。”
唐亮见有人说出了自己的想法，也就和盘托出地说：“政府有困难，学校也有困难，我们也有困难。我们学校每生一年的办公经费只有四百多元。四百多元，我们学校有一千二百人，也就五十多万元。我校一个月交水电费就要一万多元，一年就要十几万元；还有学生考试与复习用的纸张费一年我们要十几万元。学生台椅的维修更新，一年我们就要二万多元。我们教师去外面开会的钱都没有。现在创建教育强县，上级要求我们各自解决自己的问题。我们的缺口很大。图书、教室、跑道、学生宿舍、教师宿舍、电脑、投影设备都奇缺。我们教师我们学校也不需要大家勒紧裤腰带来帮助学校，只是将自己一些废旧物品贡献出来，你们为学校为社会为国家做了贡献，又解决了学校的燃眉之急，何乐而不为？如果你觉得不想这样捐献出来，我们也不强迫；如果你愿意，你可以将它作为废品，卖给我们学校，我们出的价格可以比社会上的废品零售价高出百分之十，大家觉得如何？”
家长们一听，学校不是要大家出钱，只是出力，贡献一些废旧物品中，高兴了。有的家长急切地说：“学校需要什么，只要我们有的，我们愿意为学校贡献出来。”
社会还是好人多。唐亮心里高兴极了。唐亮用嘹亮的声音说：“非常感谢大家。我们只是要大家将你们的旧书送给学校，我们登记造册后，将向社会公布，将大家的善行予以表彰。”
龙德二中原有图书约5000册。现在各班学生与学生家长捐献的图书约10000册，废旧图书收购了约20000册，缺口还有约15000册。缺口还是比较大。
可是，副校长梁锐相、教务处主任谢小庆却趁机捣乱。
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