1111、心结易结不易解谁也不是省油的灯
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[第2章第二卷校长之道
第1022节1111、心结易结不易解谁也不是省油的灯
本来按照曹冠廷对方圆一步的了解他已经准备冰释前嫌与方圆和解固然是以前攻击过方圆但曹冠廷现在也了解到方圆的背景也通过几个星期以来的实展示曹冠廷知道方圆并不是没有本领的与这样有背景、有实的相斗或许亏的就是自己自己能够颖而出成为副校长这纯粹像是足球比赛当中的捡漏门一样如果没有刘明被解职赵梓栋和苗群被调到别的学校什么时候能当副校长还不得而知所以最近曹冠廷对老不是一般地讨厌在家里已经与老吵了好几架埋怨老不该怂恿他挑起与方圆的争斗老也并不fú说我这样做还不是为了你一个40岁的被一个二十来岁的年轻欺压在以后你还怎么在学校立足？得曹冠廷破骂你真是一个败家丧门星你要是不挑起这个矛盾说不定我现在和方圆还是朋友方圆是谁东州学副校长的婿是教育局翟新文局长自点名安排到5中来的家来5中就是来镀金的就是要在杨芳退休后来担任5中的校长我嫉妒有什么用让我跟我的顶司斗不是找吗？现在了班曹冠廷都不愿意回家而是留在办室网在QQ里在聊室里诉说自己的苦闷过去5的军训同样也是火比较旺结果是三位教导主任不知道怎么做才能不被曹冠廷训斥初一的各班班主任多数也挨了曹冠廷的批评还好这几曹冠廷遇到了一位善解意的士通过诉说把心中的苦缓不少让曹冠廷已经能够心平和地面对方圆但万万没有想到现在自己不想找方圆的麻烦杨合慧竟然来找他曹冠廷的麻烦而且好像不挑拨他与方圆的关系誓不罢休的道在里面这杨合慧可是自己分管的兵这后院失火比前院着火更让愤
学校的事工作其实一次校务会已经确定要调整的可能微乎其微除非有调走或被免职毕竟目前的事方案在一定程度也是复斟酌过许多回的是在当前况最理想的最符合学校实际也最符合教育局领导意图的事安排方案要让方圆分管初中教学也不是不可以赵梓栋原来做的就是既分管高中又分管初中的工作可是曹冠廷怎么办？他什么？如果真这样安排这既不符合规矩更不是做做事的正确态度即便是翟新文在学校当校长也不能这样做的可是杨合慧当着这么多的面提出这样一个问题杨芳也觉得问题相当棘手
看看那红一副事不关己高高挂起的模样；看看方圆似乎也在那里发愣；看看曹冠廷脸yīn沉得像马就要电闪雷鸣；看看邱正轩与戴良呵都是低着一言不发局面很复杂没有愿意趟这一潭浑杨芳感叹无论多么复杂的局面总是最后需要由一把手来概括承这个杨合慧这么的事为什么不事先跟我这个校长打个招呼？突然在校务会放pào这样的突然袭击谁能得了？到了这个程度曹冠廷与杨合慧的梁子算是结了以后这初中教学还怎么抓？现在想强制压去显然是不可能的唉这是在考验我杨芳的政治智慧没有更好的办法谁踢过来的球就让谁再接回这个球杨芳沉半晌说杨主任说说你的理由
杨合慧说校长今这得罪是肯定得罪透了本来我也想忍着不说但我向来直来直去有话憋在心里太难了过去的5军训我觉得我简直就像在地狱里一样又像在没有路的外一样我是既苦又茫我不知道我该些什么我不知道我能些什么按说闲着能够休息能够备备我的课这是好事可是从早到晚被到场到了场却又没什么事我只能和冯主任、张主任傻站在那里忍风吹晒这还不如有一点事做呢哪怕是让我当个班主任直接带一个班的军训我很苦我就给曾佩璇曾主任打电话结果曾主任说高一的军训在方校长的领导非常好一个主任负责三个班悄悄地展开竞赛每个都有事每个都知道自己该些什么每个也都在努证明着自己的能方校长不是去做班主任做的事也不是去做教导主任做的事而是协调部队改善了伙食调整了训练时间解决了安全保卫问题这才是负责要做的事看到方校长虽然年轻曾主任比方校长年长曾主任还那么佩fú方校长我都有些怀疑又给huáng主任打电话给团委陈秋苹打电话都是基本相同的意思对方校长的领导能和领导艺术都非常佩fú校长如果没有比较我也就认了；这事就是架不住比较这一比较我就来为什么我的分管校长不是方校长？从感说我希望方校长也能分管初中；从业务说我更希望方校长能分管初中方校长让68中这所普通中学的中考升到全市第三名这是多么厉害的事以前我是当笑话听的以为那是瞎猫碰耗子要不就是吹牛吹出来的；现在听到邱校长、杨主任、huáng主任、陈书记、曾主任这样评价方校长这才几这些多都佩fú方校长我就更希望初中教学的专家方校长也能分管初中教学
杨合慧是一说完说完了长长地吐了一说校长我的意见说完了我也得罪了但我没办法憋在心里不吐不不了我不教导主任了或者如果有真敢欺负我那我调走好了没什么了不起
会议室里的空像凝结了一样几乎可以挤出滴来饶是杨芳见多识广在教育也混了几十年了也从来没有遇到过这样的事一个教导副主任嫌弃分管副校长在开的会议直接要跟分管副校长离婚
面对这样的难题杨芳也了难关键是杨合慧都说了话撤职不怕不了调走杨芳看看方圆又看看曹冠廷有些无奈地摇了摇曹校长你对杨主任的意见有什么看法？曹冠廷冷冷一笑我没有看法是杨主任对我有看法我fú从学校的安排学校怎么安排杨校长怎么安排我都没有意见
呵pí球踢回来了还是一个铁pí球杨芳看看方圆这件事怎么着也扯不方圆这是杨合慧与曹冠廷的矛盾杨芳说我想听听家的意见
全场沉默这个时候谁发言不当那简直是在开命运的玩笑沉默是金在这个时候最最能现出这个成语的奥妙杨芳真地很无奈忽然想起翟新文不知道他遇到这样的事该怎样理？想必翟局长应该会有妙招吧杨芳说杨主任提出的这个问题我看先放一放我们继续会议的一个议程研究部署周二和周三的教师培训事宜杨合慧又举起手校长我有话说杨芳着pí说杨主任请讲杨合慧说校长有些事拖着不办并不能解决问题问题还是存在的呀虽然分管初中的副校长已经由校务会研究决定了但我们三个具活的教导主任如果有意见也是得帮着解决毕竟我们是在一线活我们也有表达我们感的权利今我已经说了得罪的话了说出来也收不回去了杨校长我希望今的校务会就给一个明确的答复吧调整或不调整都给个明确意见毕竟所有的副校级以的领导都在如果校长您不能确定来个投票表决谁票多谁就分管初中
曹冠廷再也忍不住了这简直是蹬鼻子脸曹冠廷腾地站了起来杨合慧你有完没完？你这简直是在胡闹杨合慧并不畏惧各位领导家看到了如果曹冠廷继续分管初中教学的话我肯定会被穿鞋现在还没研究呢他就已经开始训斥我了以后我的工作还怎么做？
嘿杨合慧抓理抓得还很厉害曹冠廷鼓了鼓半也没有说出话来他实在被杨合慧给了想骂也不敢骂骂了恐怕更丢分；想坐也不来台但内心的怒火已经让曹冠廷无法克制内心的冲动曹冠廷说杨合慧我招你还是惹你了？你为什么要我跟我过不去？杨合慧说我从来不愿意招惹别我是为了更好地做好今后的工作我是从工作出发今提出了这样的建议曹冠廷我发现吧你心狭从方校长调到5中的第一起你就有事没事去挑方校长的家方校长说得好路遥知马久见心；只要行得正不怕影子歪在过去的这些子里我看很多领导、老师对方校长的认识都经历了从怀疑到信任到敬佩的过程这真是路遥知马你呢？既容不方校长现在这个样子也是容不我一个连意见都听不去的如何能做好初中工作？如果谁砸了5中初中的牌子那可就是千古罪了曹冠廷说也就是你挑来找事家冯主任、张主任又怎么会像这样胡搅蛮缠？你们姓杨的没有一个好东西
杨合慧哈哈哈地冷笑各位领导家都听到了曹冠廷说姓杨的没有一个好东西咱校长姓杨高中部的杨英贤主任也姓杨方校长刚刚拜的师傅也姓杨曹校长看来你对我们姓杨的有成见
杨合慧这巧妙地转移让杨芳、杨英贤果然意识到这曹冠廷骂杨合慧捎带着也骂了其他姓杨的其实杨英贤早就想跳出来表态要坚决站在方校长的一边以显示自己的忠诚现在听到曹冠廷连他也骂了杨英贤毫不犹豫地站了起来各位领导我对方校长是非常敬佩的虽然我比方校长年长但各方面能跟方校长比起来还有很差距但对于曹校长我个不客地认为平不见得比我杨英贤高多少我觉得合慧主任看问题看得很准方校长的平跟曹校长本不在一条平线有方校长分管我对未来的高考充满了信心我首先表个态我坚决拥护方校长分管高中教学管理至于方校长是不是也兼管初中教学这由学校决定但方校长如果也抓初中教学我相信一定抓得比另外一些要好而且是好很多
局面更复杂了方圆对于杨英贤在这个复杂的局面还敢站出来支持自己感到了他的忠诚但这件事本来与自己无关是初中部的内部矛盾如果杨英贤再牵扯去那自己这个分管副校长恐怕也很难离系方圆说英贤主任你坐校长在这里她自然会把局我们要做的就是把高中工作做好初中的事与你们有关吗？杨英贤说方校长我明白我绝对再多说话
杨芳知道这个场面是很难走回路了方圆是不想趟这一潭浑也在约束高中部的不要说话一个你们实际就包含了所有的高中部的部杨芳问冯杰宇冯主任你的意见呢？冯杰宇在内心深其实已经被周围说动了心过去的一些子曹冠廷确实有瞎指挥的倾向最近军训自己作为分管初一的教导主任真是当了冤不知道被曹冠廷批了多少回看到高中部的教导主任被授权、被信任、被关心冯杰宇当然也希望有更好的领导来指导工作只是方圆年纪太了冯杰宇原来与曹冠廷有着相似的看法对于曹冠廷原来攻击方圆冯杰宇也是从内心支持的看到这么多拥护和支持方圆曹冠廷都有被孤立起来的形冯杰宇内心犹豫他不想得罪方圆也不想得罪曹冠廷他苦地闭了眼睛当睁开了眼睛后费了老的样子吐出几个字我fú从学校领导的安排
杨芳无奈地摇了摇冯杰宇也不支持曹冠廷杨芳问张岳羽张主任你有什么意见吗？张岳羽与huáng嘉伟关系不错也从侧面了解了方圆的一些况作为一个资历同样比较老的教导主任张岳羽倒是谁都不怕平常老成持重不会轻易得罪；但真需要表态的时候自然也并不畏惧说一点真实感校长我今年分管初三压不我当然希望咱5中的中考在全市遥遥领先如果能有一个抓中考经验很丰富的副校长来分管我会更有信心的
这意思已经很明白了杨合慧说张主任我敬佩你敢说真话敢说实话曹冠廷是真坐不住了他拿起笔和本子也不回地离开了座位离开了会议室杨芳说曹校长别走但曹冠廷本就不理睬杨芳说阮主任去把曹校长回来阮少修说好的杨芳又补充一句如果不回来你就陪他聊聊散散心阮少修说好的校长
杨芳发现在这些沉郁的氛围里虽然会议室里空调把温度调节得很好但自己的手心里全都是汗正准备说话却看到冯杰宇也站了起来杨校长其实我也欢迎方校长来指导我们初中的各方面工作嘿这冯杰宇曹冠廷在的时候不说曹冠廷走了倒敢说了杨合慧说校长我们三个教导主任共同的心声希望方校长在分管高中的同时也能来分管初中请校长一定考虑
这是在被杨芳看看方圆见他面平静如心里也暗暗恼怒难道这一次杨合慧挑要求换分管副校长方圆一点没参与吗？要是方圆参与了他又是用怎样的手段让这高中部的教导主任说他好初中部的教导主任们也说他好？如果方圆也参与其中那这方圆可真是一个yīn险的自己想方设法调方圆来5中这不是在调帮手这是在调了一匹狼在边亅亅梦亅岛亅说亅
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本来按照曹冠廷对方圆一步的了解他已经准备冰释前嫌与方圆和解固然是以前攻击过方圆但曹冠廷现在也了解到方圆的背景也通过几个星期以来的实展示曹冠廷知道方圆并不是没有本领的与这样有背景、有实的相斗或许亏的就是自己自己能够颖而出成为副校长这纯粹像是足球比赛当中的捡漏门一样如果没有刘明被解职赵梓栋和苗群被调到别的学校什么时候能当副校长还不得而知所以最近曹冠廷对老不是一般地讨厌在家里已经与老吵了好几架埋怨老不该怂恿他挑起与方圆的争斗老也并不fú说我这样做还不是为了你一个40岁的被一个二十来岁的年轻欺压在以后你还怎么在学校立足？得曹冠廷破骂你真是一个败家丧门星你要是不挑起这个矛盾说不定我现在和方圆还是朋友方圆是谁东州学副校长的婿是教育局翟新文局长自点名安排到5中来的家来5中就是来镀金的就是要在杨芳退休后来担任5中的校长我嫉妒有什么用让我跟我的顶司斗不是找吗？现在了班曹冠廷都不愿意回家而是留在办室网在QQ里在聊室里诉说自己的苦闷过去5的军训同样也是火比较旺结果是三位教导主任不知道怎么做才能不被曹冠廷训斥初一的各班班主任多数也挨了曹冠廷的批评还好这几曹冠廷遇到了一位善解意的士通过诉说把心中的苦缓不少让曹冠廷已经能够心平和地面对方圆但万万没有想到现在自己不想找方圆的麻烦杨合慧竟然来找他曹冠廷的麻烦而且好像不挑拨他与方圆的关系誓不罢休的道在里面这杨合慧可是自己分管的兵这后院失火比前院着火更让愤
学校的事工作其实一次校务会已经确定要调整的可能微乎其微除非有调走或被免职毕竟目前的事方案在一定程度也是复斟酌过许多回的是在当前况最理想的最符合学校实际也最符合教育局领导意图的事安排方案要让方圆分管初中教学也不是不可以赵梓栋原来做的就是既分管高中又分管初中的工作可是曹冠廷怎么办？他什么？如果真这样安排这既不符合规矩更不是做做事的正确态度即便是翟新文在学校当校长也不能这样做的可是杨合慧当着这么多的面提出这样一个问题杨芳也觉得问题相当棘手
看看那红一副事不关己高高挂起的模样；看看方圆似乎也在那里发愣；看看曹冠廷脸yīn沉得像马就要电闪雷鸣；看看邱正轩与戴良呵都是低着一言不发局面很复杂没有愿意趟这一潭浑杨芳感叹无论多么复杂的局面总是最后需要由一把手来概括承这个杨合慧这么的事为什么不事先跟我这个校长打个招呼？突然在校务会放pào这样的突然袭击谁能得了？到了这个程度曹冠廷与杨合慧的梁子算是结了以后这初中教学还怎么抓？现在想强制压去显然是不可能的唉这是在考验我杨芳的政治智慧没有更好的办法谁踢过来的球就让谁再接回这个球杨芳沉半晌说杨主任说说你的理由
杨合慧说校长今这得罪是肯定得罪透了本来我也想忍着不说但我向来直来直去有话憋在心里太难了过去的5军训我觉得我简直就像在地狱里一样又像在没有路的外一样我是既苦又茫我不知道我该些什么我不知道我能些什么按说闲着能够休息能够备备我的课这是好事可是从早到晚被到场到了场却又没什么事我只能和冯主任、张主任傻站在那里忍风吹晒这还不如有一点事做呢哪怕是让我当个班主任直接带一个班的军训我很苦我就给曾佩璇曾主任打电话结果曾主任说高一的军训在方校长的领导非常好一个主任负责三个班悄悄地展开竞赛每个都有事每个都知道自己该些什么每个也都在努证明着自己的能方校长不是去做班主任做的事也不是去做教导主任做的事而是协调部队改善了伙食调整了训练时间解决了安全保卫问题这才是负责要做的事看到方校长虽然年轻曾主任比方校长年长曾主任还那么佩fú方校长我都有些怀疑又给huáng主任打电话给团委陈秋苹打电话都是基本相同的意思对方校长的领导能和领导艺术都非常佩fú校长如果没有比较我也就认了；这事就是架不住比较这一比较我就来为什么我的分管校长不是方校长？从感说我希望方校长也能分管初中；从业务说我更希望方校长能分管初中方校长让68中这所普通中学的中考升到全市第三名这是多么厉害的事以前我是当笑话听的以为那是瞎猫碰耗子要不就是吹牛吹出来的；现在听到邱校长、杨主任、huáng主任、陈书记、曾主任这样评价方校长这才几这些多都佩fú方校长我就更希望初中教学的专家方校长也能分管初中教学
杨合慧是一说完说完了长长地吐了一说校长我的意见说完了我也得罪了但我没办法憋在心里不吐不不了我不教导主任了或者如果有真敢欺负我那我调走好了没什么了不起
会议室里的空像凝结了一样几乎可以挤出滴来饶是杨芳见多识广在教育也混了几十年了也从来没有遇到过这样的事一个教导副主任嫌弃分管副校长在开的会议直接要跟分管副校长离婚
面对这样的难题杨芳也了难关键是杨合慧都说了话撤职不怕不了调走杨芳看看方圆又看看曹冠廷有些无奈地摇了摇曹校长你对杨主任的意见有什么看法？曹冠廷冷冷一笑我没有看法是杨主任对我有看法我fú从学校的安排学校怎么安排杨校长怎么安排我都没有意见
呵pí球踢回来了还是一个铁pí球杨芳看看方圆这件事怎么着也扯不方圆这是杨合慧与曹冠廷的矛盾杨芳说我想听听家的意见
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曹冠廷再也忍不住了这简直是蹬鼻子脸曹冠廷腾地站了起来杨合慧你有完没完？你这简直是在胡闹杨合慧并不畏惧各位领导家看到了如果曹冠廷继续分管初中教学的话我肯定会被穿鞋现在还没研究呢他就已经开始训斥我了以后我的工作还怎么做？
嘿杨合慧抓理抓得还很厉害曹冠廷鼓了鼓半也没有说出话来他实在被杨合慧给了想骂也不敢骂骂了恐怕更丢分；想坐也不来台但内心的怒火已经让曹冠廷无法克制内心的冲动曹冠廷说杨合慧我招你还是惹你了？你为什么要我跟我过不去？杨合慧说我从来不愿意招惹别我是为了更好地做好今后的工作我是从工作出发今提出了这样的建议曹冠廷我发现吧你心狭从方校长调到5中的第一起你就有事没事去挑方校长的家方校长说得好路遥知马久见心；只要行得正不怕影子歪在过去的这些子里我看很多领导、老师对方校长的认识都经历了从怀疑到信任到敬佩的过程这真是路遥知马你呢？既容不方校长现在这个样子也是容不我一个连意见都听不去的如何能做好初中工作？如果谁砸了5中初中的牌子那可就是千古罪了曹冠廷说也就是你挑来找事家冯主任、张主任又怎么会像这样胡搅蛮缠？你们姓杨的没有一个好东西
杨合慧哈哈哈地冷笑各位领导家都听到了曹冠廷说姓杨的没有一个好东西咱校长姓杨高中部的杨英贤主任也姓杨方校长刚刚拜的师傅也姓杨曹校长看来你对我们姓杨的有成见
杨合慧这巧妙地转移让杨芳、杨英贤果然意识到这曹冠廷骂杨合慧捎带着也骂了其他姓杨的其实杨英贤早就想跳出来表态要坚决站在方校长的一边以显示自己的忠诚现在听到曹冠廷连他也骂了杨英贤毫不犹豫地站了起来各位领导我对方校长是非常敬佩的虽然我比方校长年长但各方面能跟方校长比起来还有很差距但对于曹校长我个不客地认为平不见得比我杨英贤高多少我觉得合慧主任看问题看得很准方校长的平跟曹校长本不在一条平线有方校长分管我对未来的高考充满了信心我首先表个态我坚决拥护方校长分管高中教学管理至于方校长是不是也兼管初中教学这由学校决定但方校长如果也抓初中教学我相信一定抓得比另外一些要好而且是好很多
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杨芳知道这个场面是很难走回路了方圆是不想趟这一潭浑也在约束高中部的不要说话一个你们实际就包含了所有的高中部的部杨芳问冯杰宇冯主任你的意见呢？冯杰宇在内心深其实已经被周围说动了心过去的一些子曹冠廷确实有瞎指挥的倾向最近军训自己作为分管初一的教导主任真是当了冤不知道被曹冠廷批了多少回看到高中部的教导主任被授权、被信任、被关心冯杰宇当然也希望有更好的领导来指导工作只是方圆年纪太了冯杰宇原来与曹冠廷有着相似的看法对于曹冠廷原来攻击方圆冯杰宇也是从内心支持的看到这么多拥护和支持方圆曹冠廷都有被孤立起来的形冯杰宇内心犹豫他不想得罪方圆也不想得罪曹冠廷他苦地闭了眼睛当睁开了眼睛后费了老的样子吐出几个字我fú从学校领导的安排
杨芳无奈地摇了摇冯杰宇也不支持曹冠廷杨芳问张岳羽张主任你有什么意见吗？张岳羽与huáng嘉伟关系不错也从侧面了解了方圆的一些况作为一个资历同样比较老的教导主任张岳羽倒是谁都不怕平常老成持重不会轻易得罪；但真需要表态的时候自然也并不畏惧说一点真实感校长我今年分管初三压不我当然希望咱5中的中考在全市遥遥领先如果能有一个抓中考经验很丰富的副校长来分管我会更有信心的
这意思已经很明白了杨合慧说张主任我敬佩你敢说真话敢说实话曹冠廷是真坐不住了他拿起笔和本子也不回地离开了座位离开了会议室杨芳说曹校长别走但曹冠廷本就不理睬杨芳说阮主任去把曹校长回来阮少修说好的杨芳又补充一句如果不回来你就陪他聊聊散散心阮少修说好的校长
杨芳发现在这些沉郁的氛围里虽然会议室里空调把温度调节得很好但自己的手心里全都是汗正准备说话却看到冯杰宇也站了起来杨校长其实我也欢迎方校长来指导我们初中的各方面工作嘿这冯杰宇曹冠廷在的时候不说曹冠廷走了倒敢说了杨合慧说校长我们三个教导主任共同的心声希望方校长在分管高中的同时也能来分管初中请校长一定考虑
这是在被杨芳看看方圆见他面平静如心里也暗暗恼怒难道这一次杨合慧挑要求换分管副校长方圆一点没参与吗？要是方圆参与了他又是用怎样的手段让这高中部的教导主任说他好初中部的教导主任们也说他好？如果方圆也参与其中那这方圆可真是一个yīn险的自己想方设法调方圆来5中这不是在调帮手这是在调了一匹狼在边亅亅梦亅岛亅说亅
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