1078、我铁了心也要跟“党”走
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[第2章第二卷校长之道
第989节1078、我铁了心也要跟党走
又一开始了当老师真好可以在家fúfú地休息；当学校的部则不然必须要顶着火的骄到学校里去研究工作当方圆早早地来到自己的办室打扫好卫生打好打开空调已经汗浸浸的坐在座位才坐了一会就看到那红匆匆地赶过来推开门第一句话没见过这样的鬼真是看到自己的杯子已经被刷得净净那红说方圆又是你给我刷杯子真是不好意思方圆说举手之劳一分钟的事那红说明我争取早来不能总让你给我刷杯方圆说那你太客了不用放在心那红笑笑说还别说跟你一个办室真是开心的方圆说我也是
那红迅速地从包里拿出U盘说我得找阮少修去计划昨了一晚才算写出来今要会研究了别耽误阮少修汇总
今才总结不是要求昨班前一定要吗？方圆没有说话但对于那红的印象却是有些不好了当然这也不能全怪那红其实以前杨芳在68中的时候就有一些松散管理的道谁也不得罪就意着在管理的度有些不够如果不是齐秀云属于比较严厉的副校长恐怕68中也不会有那么好的基础说起来还是姚长青校长比较有平该的时候该的时候该对老师好的地方那是真正地好；该对老师严格要求的地方那绝对是严格要求所以老师们既感到了姚长青对老师的好也能接姚长青的严格要求而杨芳校长在方圆的印象里是有一些过于宽松了邓平爷爷讲得好要一手一手光来的就会失去权威不能令行止；光来的就会官民老百姓怨声载道其实学校管理也是这样如果杨校长有一点的恐怕那红也不敢拖着不按时把计划写完吧不知道刘明在当5中校长的时候有谁还敢不按时完成工作任务？
当然这些想法也仅仅是在心里想一想罢了这样的话不能对任何讲包括自己的老正现在自己的高中部计划写出来了自扫门前雪莫论他非这在中国社会还是非常有必要遵循的生活哲理到中午的时候再看看三个年级的计划了解一huáng嘉伟、杨英贤、曾佩璇的思路这样自己就对整个高中学段从宏观整到局部年级组都有了一个清楚的了解和把这在未来开展的工作的时候能够做到心中有数方圆认为自己这样的工作方面才是一个好的校长应该掌和运用的方法方圆专心地看起高一的语文教材来高一的语文教学方法难道与初三的教学方法还有很的差别吗？我在初三都能够得好能够让全校的学生喜欢我的语文课难道高一这些学生能不喜欢我的课？方圆的心里还真是不fú看看这些课文方圆都是非常熟悉的必修第一单元是诗歌泽东的《沁园chūn?长沙》还有《雨巷》《再别康桥》《堰河～～我的保姆》等几首世纪三、四十年代的著名诗歌对于诗歌的教学方圆自然是有拿手的方法新课程改革强调学生的研究学习强调学生通过自己自动手培养查询、分析、综合、比较能强调学生的自主学习其实语文教学看起来更注重的是基本语言素养的培养其实也完全可以通过研究学习引导学生从教材本出发去学会利用一切可以利用的资源使学生对课文的学习更加深刻既培养了学生的自学能同时也能够发学生的学习兴趣更是与自己以往所坚持的授之以鱼不如授之以渔的教学理念一脉相承方圆忽然有了新的想法开学后自己在全校开课将国家刚刚在高中推广和普及的课程新标准理念在课堂行展示让学校的所有老师看一看我方圆到底会不会教学会不会教高中；更重要的是将课程改革的新理念更好地在高中学段推广和普及使5中新一届的学生更好地适应当前和未来高考更注重学生的知识积累更注重考察学生的思维发散更注重检验学生运用知识活学活用的能既来之则必须有创新的东西必须要真正地开创出崭新的局面方圆想到了谢秉国教研室的量是必须借重的如果能够通过教研室在全市范围内开一次5中的课程改革研讨会自己自来示范课或观摩课这产生的影响就是全市的当然如果能把翟局长、邹局长请来那简直就是一次高中课程改革的盛会就是一次宣传5中、宣传自己的盛会方圆咬了咬牙内心已经树立了坚定的信念无论有多么难一定要做这几件事这既是堵住那些攻击翟局长的理由也是向全市教育系统证明自己能教好初中更能教好高中
一午方圆都安静地备课没有打扰方圆也没有来请方圆去开会这杨校长看起来还真沉得住也不知道阮少修主任这学校的稿子改得怎么样了？也不知道还有几位分管领导没有把各自的计划去正是阮少修的学校总计划写不完这学校办会估计也开不了这样也好就利用这个时间把第一单元的教材好好研究研究把备课争取给出来说起来这研究教材备课可是自己的强项在准备省课和全国课两次考验中自己把初二和初三的教材研究了多少遍那简直是翻覆地所以拿过来一篇课文就喜欢研究研究它的结构、它的背景、它的思想、它的意境就自然而然地想到了该怎样教与学才能让课得漂亮让学生学得好难道有这样的时间也难得有这样的心境在办室里安静地坐着研究教材
中午的时候杨英贤打来了内线电话告诉方圆三个年级的教学计划都已经收齐方圆说那麻烦杨主任送来吧一分钟后杨英贤出现在方圆的面前脸是谦恭的笑容方校长今一早曾主任就把计划教给我了还让我看看有没有需要修改的地方我看了看据自己多年做教导的经验说了几个地方然后曾主任午也是全以赴10点就给我了方圆点点杨主任这个牵主任还是很负责的这样是对的杨英贤说huáng主任那里我早晨提醒了一次5分钟前huáng主任也把计划给我了还好也是提前完成方圆笑着说这是杨主任工作做得到位请坐吧杨主任我看看这几份计划
杨英贤坐在一边方圆专著地看起三个年级的计划来在看的时候方圆偷偷地拿眼睛看了看杨英贤看得出来他还是有一些焦急方圆暗笑做领导得学会沉得住看来我得多看一会看得仔细一点要提出些一二三来让杨英贤看看我的平
方圆真地用心来看这三份计划了看的过程是思考的过程也是记忆的过程年轻有这样的记忆要记在脑子里才能在说的时候滔滔不绝才能真正地起到震撼的效果慢节奏地读完三份计划方圆能够会得到三位主任其实在写的时候都是很用心的那这个谈话该怎样行？方圆还没有斟酌好方圆抬起看了看焦急而耐心等待的杨英贤笑着说杨主任让你久等了三位主任的计划都写得很细致我总很满意中午了该饭了午130如果学校不开校务会的话我想与三位主任流流我也有一些想法我们再沟通杨主任麻烦你一请三位各位各再打印一份午流的时候我们也更清楚杨英贤说好的方圆站了起来杨英贤也站了起来方圆伸出手杨主任做好了主任才更有机会做副校长你、我都要努杨英贤说请方校长放心方圆笑着说心急不了豆腐抗战争都打了八年才取得最后胜利我们即便是步跑两年后再回首看今朝不知道能不能算得是数风流物？杨英贤说是的主席的诗词意境深远被方校长这么一解读我更认识到自己的肤浅方圆说兄弟同心其利断金
杨英贤从被的手感到了方圆带给他的量杨英贤已经看出来了杨芳其实是一个过渡物在学校因为刘明被解职造成了混之后教育局领导用杨芳的宽容圆来安定5中的局面怎么说杨芳也要退二级了在这个时候教育局领导把方圆安排到5中担任副校长这清晰的意图其实是稍微有一点分析能的都能够看得明白的今方圆跟自己说的话含蓄着地点出了自己心态有些急是点得太准了哪里会有立竿见影的成效呢？才跟方校长接触了不到10连成绩都没有家方校长又能对自己承诺什么？两年好一个两年未来的两年这是必须要跟在方校长的背后多做事做多事做成事让成绩说话让事实证明我杨英贤是一个有能的部那个时候方校长才说为我说话方校长虽然年轻但感觉却像一个年过四十的中年说话办事那么沉稳、那么老练自己虚长10岁自叹不如都说是民跟党走党离着自己太虚太远；现在在我杨英贤的眼中方校长就是党我杨英贤要铁了心跟党走誓与党共荣辱、同退党兴我沾光；党亡我倒霉当然怎么看也看不出来党有走向亡的迹象
午饭是在学校对面的饭店的看得出来饭店的老板和fú务员对5中的部们都很熟悉fú务也跟得当阮少修点完饭回到摆了两桌的餐厅才几分钟这凉菜菜就呼啦啦地来了杨芳说饱了才能更好地工作既然阮主任给我们家点好了菜那我们就不客了中午不喝酒但一定要好说着招呼家饭饭的时候杨芳问阮少修阮主任学校的新学期计划怎么样了？阮少修说好了初稿完成了杨芳说好午130我们准时开校务会研究学校新学期的计划此外还要研究一军训的事、教师培训的时候
完了饭杨英贤走到方圆的面前方校长午与几位教导主任见面的事方圆说先开校务会如果校务会结束的时间早我们接着流流；如果太晚明吧杨英贤说好
1330校务会准时在学校的会议室召开亅梦亅岛亅说亅
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今才总结不是要求昨班前一定要吗？方圆没有说话但对于那红的印象却是有些不好了当然这也不能全怪那红其实以前杨芳在68中的时候就有一些松散管理的道谁也不得罪就意着在管理的度有些不够如果不是齐秀云属于比较严厉的副校长恐怕68中也不会有那么好的基础说起来还是姚长青校长比较有平该的时候该的时候该对老师好的地方那是真正地好；该对老师严格要求的地方那绝对是严格要求所以老师们既感到了姚长青对老师的好也能接姚长青的严格要求而杨芳校长在方圆的印象里是有一些过于宽松了邓平爷爷讲得好要一手一手光来的就会失去权威不能令行止；光来的就会官民老百姓怨声载道其实学校管理也是这样如果杨校长有一点的恐怕那红也不敢拖着不按时把计划写完吧不知道刘明在当5中校长的时候有谁还敢不按时完成工作任务？
当然这些想法也仅仅是在心里想一想罢了这样的话不能对任何讲包括自己的老正现在自己的高中部计划写出来了自扫门前雪莫论他非这在中国社会还是非常有必要遵循的生活哲理到中午的时候再看看三个年级的计划了解一huáng嘉伟、杨英贤、曾佩璇的思路这样自己就对整个高中学段从宏观整到局部年级组都有了一个清楚的了解和把这在未来开展的工作的时候能够做到心中有数方圆认为自己这样的工作方面才是一个好的校长应该掌和运用的方法方圆专心地看起高一的语文教材来高一的语文教学方法难道与初三的教学方法还有很的差别吗？我在初三都能够得好能够让全校的学生喜欢我的语文课难道高一这些学生能不喜欢我的课？方圆的心里还真是不fú看看这些课文方圆都是非常熟悉的必修第一单元是诗歌泽东的《沁园chūn?长沙》还有《雨巷》《再别康桥》《堰河～～我的保姆》等几首世纪三、四十年代的著名诗歌对于诗歌的教学方圆自然是有拿手的方法新课程改革强调学生的研究学习强调学生通过自己自动手培养查询、分析、综合、比较能强调学生的自主学习其实语文教学看起来更注重的是基本语言素养的培养其实也完全可以通过研究学习引导学生从教材本出发去学会利用一切可以利用的资源使学生对课文的学习更加深刻既培养了学生的自学能同时也能够发学生的学习兴趣更是与自己以往所坚持的授之以鱼不如授之以渔的教学理念一脉相承方圆忽然有了新的想法开学后自己在全校开课将国家刚刚在高中推广和普及的课程新标准理念在课堂行展示让学校的所有老师看一看我方圆到底会不会教学会不会教高中；更重要的是将课程改革的新理念更好地在高中学段推广和普及使5中新一届的学生更好地适应当前和未来高考更注重学生的知识积累更注重考察学生的思维发散更注重检验学生运用知识活学活用的能既来之则必须有创新的东西必须要真正地开创出崭新的局面方圆想到了谢秉国教研室的量是必须借重的如果能够通过教研室在全市范围内开一次5中的课程改革研讨会自己自来示范课或观摩课这产生的影响就是全市的当然如果能把翟局长、邹局长请来那简直就是一次高中课程改革的盛会就是一次宣传5中、宣传自己的盛会方圆咬了咬牙内心已经树立了坚定的信念无论有多么难一定要做这几件事这既是堵住那些攻击翟局长的理由也是向全市教育系统证明自己能教好初中更能教好高中
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中午的时候杨英贤打来了内线电话告诉方圆三个年级的教学计划都已经收齐方圆说那麻烦杨主任送来吧一分钟后杨英贤出现在方圆的面前脸是谦恭的笑容方校长今一早曾主任就把计划教给我了还让我看看有没有需要修改的地方我看了看据自己多年做教导的经验说了几个地方然后曾主任午也是全以赴10点就给我了方圆点点杨主任这个牵主任还是很负责的这样是对的杨英贤说huáng主任那里我早晨提醒了一次5分钟前huáng主任也把计划给我了还好也是提前完成方圆笑着说这是杨主任工作做得到位请坐吧杨主任我看看这几份计划
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杨英贤从被的手感到了方圆带给他的量杨英贤已经看出来了杨芳其实是一个过渡物在学校因为刘明被解职造成了混之后教育局领导用杨芳的宽容圆来安定5中的局面怎么说杨芳也要退二级了在这个时候教育局领导把方圆安排到5中担任副校长这清晰的意图其实是稍微有一点分析能的都能够看得明白的今方圆跟自己说的话含蓄着地点出了自己心态有些急是点得太准了哪里会有立竿见影的成效呢？才跟方校长接触了不到10连成绩都没有家方校长又能对自己承诺什么？两年好一个两年未来的两年这是必须要跟在方校长的背后多做事做多事做成事让成绩说话让事实证明我杨英贤是一个有能的部那个时候方校长才说为我说话方校长虽然年轻但感觉却像一个年过四十的中年说话办事那么沉稳、那么老练自己虚长10岁自叹不如都说是民跟党走党离着自己太虚太远；现在在我杨英贤的眼中方校长就是党我杨英贤要铁了心跟党走誓与党共荣辱、同退党兴我沾光；党亡我倒霉当然怎么看也看不出来党有走向亡的迹象
午饭是在学校对面的饭店的看得出来饭店的老板和fú务员对5中的部们都很熟悉fú务也跟得当阮少修点完饭回到摆了两桌的餐厅才几分钟这凉菜菜就呼啦啦地来了杨芳说饱了才能更好地工作既然阮主任给我们家点好了菜那我们就不客了中午不喝酒但一定要好说着招呼家饭饭的时候杨芳问阮少修阮主任学校的新学期计划怎么样了？阮少修说好了初稿完成了杨芳说好午130我们准时开校务会研究学校新学期的计划此外还要研究一军训的事、教师培训的时候
完了饭杨英贤走到方圆的面前方校长午与几位教导主任见面的事方圆说先开校务会如果校务会结束的时间早我们接着流流；如果太晚明吧杨英贤说好
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